小学亲子活动总结

小学亲子运动会活动总结

12月16日上午8：30，东莞市光明小学二年级“我爱我家”亲子运动会在操场隆重举行。在嘹亮的运动员进行曲下，操场上家长、学生和老师们都早早的等候在各自的队伍中，等待着入场式的开始。所有人对这次活动都充满着期待。

为了迎接这次的运动会，我们二年级的每一位老师，及每一个的班做了充分准备。早在运动会开始的前两个星期，我们就召开了级组教师会议，并积极听取德育处领导及落级行政的建议，初步确定了活动方案，围绕这项活动做了精密而细致的安排，每位老师都明确其职责所在。紧接着，我们都付出行动，开始了积极的筹备工作。体育课上，班主任和体育老师一起带领孩子们积极的练习开幕式方阵放场，训练口号，不辞辛劳。英语老师们为了让孩子们在开幕式时的英语歌谣表演更精彩，提前一个星期开始挑选符合会场气氛的歌曲，并精心编排动作，利用时间组织学生排练。两位主持人拿到稿子后，也中积极对稿，练习。级组的其她科任老师为借器材，做展板，一直活动开始前的场地布置等，都是跑前跑后，随叫随到，高度服从安排。作为年级组长，我更是多次与各个部分进行沟协调：为了让场地布置合理，游戏更加吸引人，我多次到体育科组，与体育老师进行协商；为了保证活动时的音响效果，我精心挑选每一首音乐，包括领导上场，讲话，运动员入场，颁奖，活动中的背景音乐，每一道我都反复斟酌，并且我多次跑到网络中心，与网管达成共识，确定彩排时间，及强调相关注意事项。总之，大家团结一心，保质保量地完成各项任务。虽然我们二年级组都是一群“娘子军”，但是在大家的帮助下，重活，细活都能一一拿下来。

“功夫不负有心人”，大家的付出总会有收获。我们二年级亲子运动会取得了圆满成功。主要表现在如下几个方面：

一、家长到会率高。运动会那天，家长们早早地到达活动场地，每个班的到会率均达95%以上，大部分班级都是100%，有的甚至是一家老少，全员参与。

二、入场式隆重而不失活泼。在落级行政刘莉校长的建议下，我们采用了英语普通双语主持，主持人在每位方阵入场时都有一段激情洋溢的解说词。活动开始前，我们组织了各班家长和学生的入场式。家长们和班级方阵一起加入方阵。打在最前面的每个班的班牌都是经过班主任老师精心设计，颜色鲜艳，主题鲜明，个个充满童趣，并且每个方阵取了一个非常响亮好听的名字。每个班的亲子方阵迈着矫健的步伐， 个个英姿飒爽，精神抖擞，昂首挺胸的经过主席台。他们挥动手中的道具，与孩子们一起高喊班级口号。现场气氛异常热烈。

在开幕式中，孩子们还一起表演了英语歌歌曲，他们好听的童声，可爱的动作，快乐的表情，让现场的每一个家长，领导、老师都深深被感染，大家不自主的和孩子们一起唱起来，跳起来……老师们也排在队伍最前面一起表演，形成了师生其乐融融的景象，家长们看了都热烈鼓掌。

三、游戏新颖好玩。本次亲子活动开同时开展五个项目的游戏活动，分别为“春种秋收’”、“ 小马过河”、“ 羊角球大战”、“ 袋鼠跳跳跳”、“ 亲子跳绳”、 每个活动都那么的有趣，孩子和家长配合默契，都全情投入到活动中。加油声、掌声、笑声充斥在一起，家长和孩子都沉浸在快乐的氛围中。最激动人心的比赛就是由家长参与的班级拔河对抗赛了，就在那一刻，所有的家长拧成一股劲，在孩子和爱人的加油声中力争团队第一，气氛很是热烈。通过三轮的比赛，最终二（7）班，二（3）班，二（5）班分别获得了拔河比赛的冠、亚、季军。家长和孩子们都是兴奋之情溢于言表。

四、活动有始有终，有小结。运动会的闭幕式上，我们对拔河比赛冠亚季军，入场式优秀组织奖，活动精神文明奖的班级进行了颁奖。不仅是学生们，就连家长听到自己班获得奖项时也是很激动，不停的鼓掌。

在下次的运动会中，我们将会汲取本次活动成功的经验，然后再在有方面做一些改进，比方说发奖形式。要尽量让每一个家长，孩子都感觉公平，而且开心。

虽然才短短的半天时间，但我们的家长陪孩子度过了这快乐的时光，也是我们老师最大的满足。同时通过此次活动，孩子与家长们都体验到亲子运动的快乐，增强家校之间的情感交流。

小学亲子共读活动总结

最近，我们年级组开展了“亲子共读”的读书活动，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，增进家长和孩子之间的情感交流。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断总结经验，现将本阶段活动做一简单小结：

一、做好宣传发动工作

为了让家长认识到亲子读书活动的意义，积极地参与进来，首先我们给家长寄发了《亲子共读倡议书》，呼吁家长与孩子共同阅读，主要内容是：为孩子建立温馨、舒适的阅读环境，建立一个家庭图书架，并适时添置一定数量的好书。每天抽出二十至三十分钟的时间与孩子共同阅读，父母和孩子相互监督读书情况，用亲子阅读记录卡记录下来，使老师能比较清楚地了解道每位学生家庭的亲子共读情况。其次是推荐读书内容：《小猪唏哩呼噜》、《舒克和贝塔》、经典背诵（三字经、弟子规）。这样学生的课外阅读时间就有了保证。

二、班级建立读书评比栏

为了“亲子共读”活动有实效性，扎扎实实地开展。班内开展了读书评比活动，这样大大激发孩子们的读书兴趣，家长们也亲自陪孩子读书，若不陪、不“亲子共读”，孩子不愿意，尽而督促家长们也爱读书了。活动开展下来，几乎每个家庭都成了“书香型家庭”。也涌现出了许多读书之星，如：史尧庆、王煜钦、段明昊等。孩子们读得认真，家长们读得入神。一张张 “亲子共读”卡片，真实地记录了孩子和家长共读的情况。

三、活动成果

虽然活动开展的时间不长，但学生已有了不少收获，一些学生把《三字经》、《弟子规》的内容比较熟练的背诵下来，为此，我们把《三字经》编成了一个节目，以舞蹈、吟唱的形式诠释出了古典文化的魅力，另外，我们还通过剪报的形式把阅读中新认识字的收集起来，既巩固了认字，又提高了学生的阅读兴趣。在亲子共读的过程，家长们也用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面，它增进了家长和孩子之间的情感交流，也为孩子的成长留下了美好回忆。

“亲子共读”活动的开展，营造了良好的学习氛围，提高了学生读书兴趣，实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。

小学亲子游活动总结

为促进小学生、老师、家长之间的交流，增强团队组织的凝聚力和向心力，培养小学生的团队意识。我班于11月23日进行了以“走进大自然、感受人间温暖”为主题的亲子秋游活动，本次活动不仅使小学生在大自然游玩的过程中感受人与人之间相处的温暖，团结与合作的重要，还感受到大自然秋天的变化。整个活动开展顺利，取得圆满成功。现将本次活动总结如下：

一、本次活动的准备与参与情况

本次活动举行前进行了“一（6）班关于开展户外亲子活动的家长QQ群网络调查 ”后根据大部分家长的反馈意见以少数服从多数的原则规定。活动地点为“江门新会——圭峰山”，交通工具为中山小榄汽车站的豪华大巴。根据大部分家长的反馈意见，活动于2013年11月23日（星期六）进行，由于大家对孩子的学习和成长给予高度关注，所以参加此次亲子秋游活动积极性非常高，参与人数是81人，基本上都能达到一个小孩，由一个或两个大人参与全程陪伴，而且有的还有弟弟妹妹或同龄朋友也一同参与。

二、活动组织情况

活动当天，早上8点整在丽景学校门口集合，除两个家长由于特殊情况自驾游外，其他家长和学生都能准时上车。8点45分，我们两辆豪华大巴浩浩荡荡的来到圭峰山脚下，集中后我们开始了第一项登山活动，孩子们面对大山和神秘的森林，一点都不恐惧，争先恐后你追我赶，都想做登上第一名。孩子们更像一群回归森林的猴子都往山上冲，有很多家长由于平时工作忙，缺乏锻炼，在登山过程中都出现体力不支的情况，但是由于孩子们的热情带动了家长，虽然很多家长汗如雨柱，但还是箭步如飞以自己的行动告诉孩子们，只有坚持和坚强的毅力才能达到成功的终点，以自身的作则和榜样教诲了孩子，所以所有的家长和学生最终都能爬到指定的地点，这也是这次登山过程中最受教益的地方。到了山中的指定地点的宽阔平台上，在班主任何老师、数学老师黄老师及家委的带领下，我们大人拉着小孩开展了丢手绢游戏，此游戏引来大家阵阵掌声，特别是三个被捉到的小学生有的唱歌、有的背课文、有的讲故事此活动即锻炼了学生的胆量也能复习学过的知识更能增加孩子与家长的情感交流，因为孩子和家长共守“家门”，才不被手绢落到自己地盘上。之后我们还随着手机的音乐声，跳起一支最流行的韩国鸟叔歌曲“江南style”，孩子们热情将上午的活动带到了一个高潮。到中午12点我们在圭峰山脚下的农庄里进行了亲子聚餐。聚餐过后，我们又回到了圭峰山脚下，开始了下午的游戏。最让我们捧腹大笑的算是“爸爸呼啦圈”了，几位爸爸的啤酒肚老是挂不住呼啦圈，哗啦没转半圈，呼拉圈就往下掉了，逗得所有的家长和孩子们前仰后合。也许这些年轻的爸爸们平时是不拘言笑的老总或企业负责人，但在孩子们面前他们变得如此可爱，除了想拉近家长与家长之间的距离之外，更多的是想告诉孩子们，只有参与竞争的人才有机会，不参与竞争的人永远都没有机会。“老鹰捉小鸡”这个游戏是孩子们最喜欢的游戏，也能培养了小学生们的团队意识，落后的小鸡，跟不上团队的小鸡就被老鹰捉住。还有贴“嘴巴”游戏，同学们的眼睛都被遮住，而让同学们在黑暗中前行，通往那成功的终点，并且能在战胜黑暗的恐惧中给纸人贴上嘴巴。这个活动也让家长和学生深刻的体会到，其实人生很多时候都在黑暗中摸索前行，你不知道哪里是曲折和陷阱，但是如果你心中有那目标、有那梦想、只要坚持，目标和梦想都会有可能实现。两人三足游戏最能体现家长与学生是否配合默契，由于是两个人两脚绑在一起的，所以只有在相同步伐的频率下才能移动。有些家庭输了，但这次我们是坚守友谊第一，比赛第二的原则，大家玩得都很开心，彼此也增加了家长与学生之间的感情。，每个学生都不想让自己落后，催促自己的家长积极参加。家长们也想给孩子做好榜样，也不甘示弱。最后一个游戏是踩气球游戏，就是大家把气球绑在自己脚上，然后在规定的场地范围内踩对方的气球，最后面被踩的气球算赢。比赛过程中，竟然有几个孩子因为自己气球的气球被别的孩子踩爆而哭起了鼻子，说明这样的游戏是有必要的，恰恰借此机会教育他们在社会竞争当中不是成功就是被淘汰这个道理。活动结束后，很多家长在安慰学生，这次输了没关系，在下次努力中赢回来。人生处处是考场、事事是考题、人人是老师，只有谦虚的不断向别人学习才能走向成功的彼岸。

三、家长反馈情况

活动结束后，家长在班QQ群里都说这次的活动孩子们都玩得很开心，亲近了大自然、呼吸了新鲜的空气、品尝了可口的农家饭菜，增进了老师和家长的交流，也增进了学生与家长之间的情感交流，希望我们班级能多开展类似的亲子活动。

四、不足之处

本次活动的开展，因时间仓促，首先在孩子的爬上能力上预估不足，原家委本意是想鼓励爬山爬得快的孩子给第一名和第二名的孩子颁奖，可是有些孩子进山后就像猴子一样，冲上去，又冲下来，家长跟都跟不上。并且很多一年级的孩子都是刚从幼儿园转过来，年龄尚小，安全意识比较差。如果山林复杂，游客众多，很容易走失和丢失孩子。所以这样的爬上活动，尽量让孩子在家长的视线范围之内，最好有个红旗之类的带队前行，并且保持着队伍行进更好。游戏设计得多了点，但家长和学生一起完成的游戏项目少了点，最好能多设几个家长与学生共同完成的游戏。

总之通过本次活动的开展，老师和家委们倾注了很多爱心和精力，在这么短的时间内能组织这样一场大型的亲子活动，也是件非常有意义的事。即体现了一（6）班的组织能力，也体现了家长对下一代的成长给与高度的关注与配合。使孩子们感受到大自然秋天的变化，增进了我们老师与家长的交流。同时，此次活动也使明白了活动组织中的不足，为以后的亲子活动增加了经验，在以后的工作中我们将更细致的去考虑各方面的问题。为丽景学校2013年一年级（6）班秋季亲子游取得圆满成功喝彩！