2015年勤工助学工作总结


Posted in 职场文书 onApril 29, 2015

2015年勤工助学工作总结

近年来,作为学院资助工作的重点之一,我院一如既往的重视勤工助学工作,始终坚持以“服务学院,岗位育人”为宗旨,按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗的原则,尽量为需要资助的同学提供勤工助学岗位,勤工助学工作在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织、有秩序地开展,并且得到了同学们的一致好评。现将近几年xx学院勤工助学工作总结如下:

一、总体概况

xx学院高度重视勤工助学工作,形成了由院党委副书记统一领导,学生工作办公室统筹安排、专人负责,各年级辅导员协助推荐的勤工助学体系。

xx学院现有勤工助学岗位23个,另有助学贷款助理2名。分布在学院团委、本科教务室、研究生教务室、资料室、机房、公共实验室等岗位。涉及日常值班助管、网站制作、新闻通讯、就业信息管理等多种类型。参与勤工助学学生涉及本科生四个年级,主要为家庭经济困难学生。

二、基本特点

1.规范岗位设置。在每学期末,学院组织进行岗位调研,确定假期及下一学期的岗位需求以及人数。我院勤工助学岗位设置面向学院多个与学生紧密联系的部门与科室,主要包括院团委、资料室、本科及研究生教务室、机房和公共实验室等。

2.公开人员选拔。新学期初,通过网站及时发布岗位需求和申报信息,根据报名情况,按照扶困优先、竞争上岗的原则组织面试筛选工作,择优录取。优先考虑家庭经济困难学生的前提下,针对不同类型的岗位,还对大家的工作能力提出了要求,如网站维护等技术性要求较强的岗位。整个录取工作确保公平、公正,所录取的都是家庭经济状况较差、学习勤奋、工作认真、积极进取的同学。

3.开展岗前培训。在录取工作结束后,对上岗同学依不同的助学岗位组织开展岗前培训,使大家明确职岗位职责和工作要求,并进行基本技能培训。而对于如机房值班等助学岗位,需要现场做出示范,说明注意事项,强调安全问题。在培训过程中,重点强调基本办公软件如excel、word等的熟练运用,以便在资料处理和文档归类等工作中做到得心应手。同时,对勤工助学学生的日常行为,举止礼仪等也做出明确规范。

4.落实值班制度。根据同学们的空余时间做出具体的值班安排,并对各勤工助学岗位严格管理、加强监督,确保对学生的到岗情况和工作情况有全面的了解,及时对工作进行督促和鼓励,确保各项工作顺利进行。

5.定期勤工例会。每学期坚持定期召开工作会议,对勤工助学同学的工作进行阶段性总结。阶段性工作总结是很必要的,既对同学们在前期工作中体现出的热情予以肯定,也指出工作中存在的不足之处,对于细节上的问题能及时发现并及时更正改进,同时对下一阶段的工作做出相应的调整和安排。定期的工作会议能够充分调动大家的工作积极性,使大家能够更好地完成工作。例会中,大家相互交流自己在工作中的问题和疑惑,分享工作中的收获。同时,进一步加强勤工助学学生的思想政治教育,帮助他们树立正确的价值观,使大家认识到勤工助学不仅是简单的资助,而重要的是为大家提供了一个平台,在这个平台上,大家能够锻炼和提升自我。

6.严格工作考核。对勤工助学的同学每月进行工作考核,追踪勤工助学的工作情况,实行考核不合格淘汰制。考核工作能够很好的减少怠工、疏忽等情况的发生,考核结果与工资待遇相挂钩,在帮扶过程中注重加强对学生的责任心和使命感教育。

7.深入工作总结。每一学期末深入开展工作总结,对工作中遇到的新困难和新情况积极总结分析原因,制定解决方案。勤工助学工作在缓解家庭经济困难学生经济压力的同时,给大家提供了一个与更多的老师和同学相互交流的机会,也使得大家的各项能力得到了锻炼,培养了自立自强的品质。

二、工作展望

近年来,xx学院勤工助学工作,不仅在经济上资助广大家庭经济困难学生,更使他们在工作中得到培养与锻炼,一批优秀人才脱颖而出,成长成为我院学生骨干力量。在今后的工作中,我们会继续坚持“服务学院,岗位育人”的宗旨,不断完善勤工助学体系,总结经验、积极探索、大胆创新,使更多学生在勤工助学这个平台上得到更好的锻炼与成长。

2015年勤工助学工作总结(勤工助学部

岁月如箭,光阴荏苒,我院勤工助学工作在校勤工助学中心和院领导的领导下,秉承我院历年来的优良传统,全心全意为贫困同学服务。在领导的关心和学院勤工助学部全体成员的积极努力和配合下,我们开展了一系列有成效的活动。在勤工助学的道路上,汗水与收获并存,艰难与喜悦同在。但是,任何的艰难困苦都不能够影响到我们计科学院全体同学在勤工助学道路上的那份激情,我们仍然坚守在勤工助学的第一线,立场绝不发生任何的动摇。坚强,是我们这个学期体会最为深刻的一个词汇,我们院四月份进行了换届选举,也就是说这个月是我们新任部长接手的第二个月。同时也就意味着我们作为新人在这两个月必定会接受打击,但是我们没有选择逃避,而是坚定的继续了我们的工作。相信我们计科学院勤工助学事业会因我们的这种精神而顺利有序的发展。本学期工作中有成功的经验,也有许多不足之处,现将我院2014-2015学年下学期勤工助学工作总结如下:

1、积极地与校勤工助学中心配合,有条不紊的处理中心分配下来的工作任务,积极的推荐同学参加勤工助学中心举行的各项工作。

2、积极与校外企业和商家联系,不断争取到各种兼职岗位,给我院同学提供了一个很好的勤工助学平台。家教业绩更为显著,同学们通过做家教能力得到了更进一步的提升。部门人员也通过与商家和企业的联系,交际能力得到了提高。

3、各种活动开展:

①xx月中旬,积极配合学生会做好运动会的服务工作。

②xx月下旬,与兄弟院系共同举办了勤工助学交流会。

③xx月初,举行一个招聘会,为同学们提供了10个家教岗位,家教公司也相当的满意。

④同其他四个兄弟院系举行三峡学院红歌达人秀,活动将于xx月11日举行,目前,活动前期工作正在如期进行。

⑤虽然我们新任干部上任只有短短两个月的时间,但是我们不断地在探索工作方式,也不断的出去拉赞助,与商家洽谈。

4、在学生会主席团的领导下,各种活动都积极地开展,同时也配合学生会更好的参与到学生工作当中来。

勤工助学部的主要工作是:为学校广大贫困生提供兼职岗位,让广大在校学生能够在学校期间有社会实践的经验。无论在何种情况下,我们的宗旨不曾改变,我们的责任始终存在,我们将用我们的实际行动在物质和精神上给与他们最大的帮助。我部门人员随时在与校外的商家联系,为让商家能给与我们一些兼职岗位让校内学生的到更多锻炼的机会。作为大学生,我们在一定程度上也给与校外商家一些必要的帮助。我们勤工助学部将始终贯彻“扬我院文化,展我院风采,服务同学适应社会”的宗旨,本着“扶优不扶差,扶勤不扶懒”的原则,给广大贫困生在精神上和生活上尽可能多的帮助。我部希望得到大家的支持与帮助,我部也相信在我们广大师生的共同努力下,我们会变得更加成熟,我们的工作将会做的更加完美,勤工助学这一块的工作也会越做越大。我们将用我们勤劳的双手,谱写永不磨灭的篇章。

综合本部门的现状,无论在何种情况下,我们的宗旨不曾改变,我们的责任始终存在,我们将用我们实际行动在物质和精神上给与贫困学子最大的帮助。能够用自己的力量帮助他们这是我们最大的荣幸。我们数计院勤工助学部将始终贯彻“扬我院文化,展我院风采,服务同学适应社会”的宗旨,本着“扶优不扶差,扶勤不扶懒”的原则,给广大贫困生在精神上和生活上尽可能多的帮助。最后祝愿咱们勤工助学部的未来原来越美好。

2015年勤工助学工作总结(个人)

时光飞逝,这个学期马上就要接近尾声了,我们自管会的工作也即将告一段落。在这一年中,凭心而论,进入大学我学到了很多的东西。

有幸加入学生会,更使我有机会接触更多的人和事,令我受益匪浅。回过头来看看自己走过的路,苦涩和欢欣并存,得意与失意同在。在学生会成员的共同协助下,经过全体学生会成员的共同努力,不断拓宽工作领域,创新工作模式,改进工作方法,整体上完成了学期初定的工作计划,从过去的经验浅薄到现在的游刃有余,从过去的手足无措到现在的成竹在胸,从过去的一片空白到现在的丰富多彩,不论是我自身还是学生会,都发生了惊人的、可喜的并取得了显著的成绩,为此我们大家都感到高兴。以下是我对这学期所做的工作做一个总结:

一、本学期大事记

1.贫困生档案的建立。

为了更好的服务本院的学生尤其是贫困生,我们建立一个贫困生档案,统计在外做兼职的同学,并积极主动地去了解他们学习、生活中遇到的问题,尽最大努力帮助他们解决。由于是第一次建立,还有很多不足有待以后完善。

2、新生入保工作。

负责12级学生新入保以及11级10级后参保的学生的统计核对工作。

3、统计学生入保情况,补照去年遗漏的市民卡。

12月份中旬,统计学生入保情况以及组织遗漏市民卡的同学的照片采集工作;并组织班级填写医保卡。

二、工作过程中遇到的困难与阻力

由于宣传不到位和时间冲突,勤工助学交流会的工作一直没能落实。当然,最主要还是从自己身上找原因,自己也有工作不到位的地方,如:1.具体工作流程没弄清楚。2.通知不到位。3.分工不协调。4.交际能力较差。5.办事能力较差

三、工作建议

发现问题后,我们也认真的思考了为什么会出现以上这些问题的原因:经验尚缺。当然,我们是新手,以前未曾接触或做过这类事,但我们可以通过这次工作认真的学习。人不是生来就会做任何事,都是通过学习才会的。经过这次的教训及学习,我想我们会再接下来的工作中表现得越来越继续加强组织内部建设,每次任务或活动安排尽量提前,增强组员工作的能动性与高效性,多交流经验。

今年我校各部门的管理也发生了一些变化,这带给学生会的不仅是挑战更是机遇。我相信在老师领导下,学生会将更上一层楼,实现新的跨越。当然挑战与机遇同在,我会更加努力,把握机遇,接受挑战,努力为下一学期做到最好。


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