保研推荐信格式

保研推荐信格式

保研推荐信指本科生或硕士研究生到其他大学研究生院攻读硕士或博士学位时，请老师所写的推荐信。

一、推荐信格式写法

推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。

(一)标题

推荐信的标题一般由文种名构成，即在第一行正中写上“推荐信”三个字。有的推荐信由于写推荐信同收推荐信双方关系较熟则可以不要标题。

(二)称呼

推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和称呼或只写对方领导的职务，如“尊敬的××局局长：”。

如果推荐人同收推荐信的人是熟人朋友，则也可以用常见的私人信件一样的称呼，如“英华兄：”

(三)正文

推荐信的正文可以概括为开头、中段和结尾三部分构成。

1.开头

推荐信的开头既可以先问候一下对方，略叙思念之情，也可以开门见山直说其事，这要视你和对方的关系而定。假如你和对方见面较多，关系也较为密切，就无须太多的客套话了。要在开头介绍自己(或推荐人)的身份，以及自己同被推荐人之间的关系。同时说明写此信的意图。

2.中段

中段是推荐信的展开部分，要针对用人单位的情况需要，介绍被推荐人的一些情况，如学历学位、专业特长、外语水平、业务能力以及其他能力；以使对方能通过引荐信对被引荐人产生好感，从而达到推荐人才的目的。

3.结尾

再次表达自己希望能办成此事的愿望，恳请领导给予被推荐人工作或晋升机会，并向对方致以感激祝福之情。结尾处也可附上一些被推荐人业绩的有关材料。

（四）落款

推荐信的落款要在正文右下方署上推荐者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推荐信还可以注明自己的详细通讯地址，以备以后必要时的联系之用。

二、保研推荐信格式范文

【范文一】

尊敬的北京大学工学院招生处的教授们:

你们好，我很高兴向你们推荐我的学生陈ｘｘ到贵校攻读硕士研究生学位。 我是ｘｘ。同学本科2年级必修课程《运筹学》这门课程的任课老师，该同学课上和课下对课程的思考和反馈给我留下深刻的印象。通过一学期的授课与该同学交流，并在课后回答了该生对于统筹规划、自动化学科的发展前景等方面的问题，我认为该同学学习能力很强。

ｘｘ同学是中共预备党员，拥护党的领导，思想上积极向党组织靠拢。在平时的接触中，我认为该同学品行端正，尊敬师长，为人诚恳。据系内辅导员唐老师介绍，该同学积极参加学院、班级各项活动，有较强的责任感和正义感。

据我了解，ｘｘ。同学积极参加我系教授主持的科研项目，主要包括“新闻网站个性化推荐”和“RoboCup 3D足球机器人智能化协调系统”项目。他的科研活动主要的工作集中在数据库设计管理方面、模糊分析、建模等方面，非常勤奋上进。通过与其进一步沟通，我了解到他还积极参加各类学科竞赛，先后获得了美国大学生数学建模一等奖、RoboCup机器人2D仿真组季军等奖项。

在知识结构上，他的专业方向选择是“控制工程”，但同时学习了我系“人工智能与系统工程”方向的必修课，如数据库技术等几门课程，所学知识比较广泛，通过学习与实验共组，学有所用。

从英语方面来看，其在英语上相对薄弱，通过询问得知其随着对未来研究生涯规划的明确，正不断加强英语的学习。我认为这种不轻言放弃、敢于正视自己的不足迎难而上的品质是科研中必不可少的。同时，他课下积极提问，敢于发言的表现让我相信，加以培养，他在科研的路上能走得更稳更远。

总的来说，ｘｘ。同学是我系十分优秀的应届本科生，闻之其希望到贵校学习深造，我个人同意推荐他到北京大学攻读硕士学位。

【范文二】：保研夏令营

ｘｘ大学管理学院夏令营组委会：

作为中南大学数学与统计学院的一名副教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵学院的暑期夏令营。

我担任了ｘｘ同学所在年级统计学专业的《统计学原理》、《计量经济学》、《回归分析》等专业课程的教学，还指导了ｘｘ等三位同学参加全国数学模型竞赛，通过多年的接触和了解，ｘｘ同学是一位有着良好的思想品德和道德修养的学生。该同学为人诚实，谦虚谨慎，尊重老师，团结同学，遵纪守法，品行端正，具有较高的群众威信，深受老师和同学们的喜爱。

其次，在学习方面，她各门功课均取得了优异的成绩，她有着很强的动手实践能力和科研能力。我在2012年暑假作为她们的指导老师，带领她和其他院的两个同学一起参加全国大学生数学建模竞赛，获得了省一等奖和国家二等奖的好成绩；后来在2013年寒假带领她参加美国数学建模竞赛又获得了一等奖。在竞赛中她表现突出，能与队友和睦相处，相互促进，团队合作能力较强，是队中的主心骨。她自学能力强，自学了R软件，在比赛中查阅了大量资料，并借助于R软件和统计知识来处理问题。我指导她写了论文《偏最小二乘在R中的实现及其实证分析》，论文非常出色，已投往省级期刊《数学理论与应用》，审稿已通过。

另外，她的英语水平很高，她一次性通过了四六级，并且四级优秀。六级520。她阅读外文文献的能力很强，语言组织能力高，美赛的全英文论文由她所写，语言清晰流利。

综上所述，ｘｘ同学是一个善于沟通、学习成绩优异、竞赛经历丰富的好学生，她具有良好的道德品质，很强的协调能力和团队协作精神，科研能力强，具备很大的培养潜力。我认为她完全符合贵校的要求，因此，我愿意推荐该生来贵校攻读研究生，相信，凭借她的勤奋和睿智，借助贵校平台，她一定能在科学研究的道路上有所作为。