乡村教师党员四风问题对照检查材料思想汇报

根据学校党支部的动员部署和工作安排，我积极投身到教育实践活动中来，系统的学习了群众路线的相关文件。经过前一阶段的学习，我认识到这次党的群众路线教育实践活动对我个人而言，既是一次用群众观点、群众立场审视自我、解剖自我、提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强群众立场、提高自身素质的重要契机。我从“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四个方面，认真思考，重点查找，深入剖析，现将个人对照检查情况汇报如下：

一、遵守党的政治纪律的情况

作为一名普通的乡村教师，虽然我暂时还没有加入中国共产党，但我一直以党员的标准来要求自己，严格按照法律法规办事，不断提高党性修养，在工作中做到以各种规章制度为依据，教书育人。

在政治上，我始终与党中央保持高度一致，认真贯彻执行党的各项重大决策。深入学习党的十八大精神，不断贯彻落实中央、省委等有关文件精神，在教育教学工作中，把握好党的政策方针这个大方向。立足现实，为贾川乡人民的教育事业贡献自己的力量。

二、在“四风”方面存在的问题

(一)形式主义方面：

1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。平时学习只是根据学校统一组织安排，很少自觉地学习党章、法律法规。通过这次群众路线的学习，我认识到对党的知识理论应该坚持不懈的学习。

2、工作的主动态度还不够。在平时的教育教学中只求把自己的任务完成就好，而没有把每一项工作做得更完善的想法。例如在值周工作中，只是想着怎样完成工作，而没有真正的想着怎样让学校的卫生，纪律等方面有较大的改变。

3、教学方法简单，创新不足。习惯于按部就班开展教学工作，面对出现新问题没有进行研究，没有探索解决这些新问题的对策和方法。尽管自己想着要学习先进的教育教学理念，但是由于各种俗务的打扰和自己决心的不够坚定而未能实现。

4、对学生身心健康关注不够，作为教师，首先应该关心的是学生的健康成长，而我经常在工作中，完成了教育教学工作，但对学生的身心健康关注不够。以至于二年级学生对我是敬而远之，甚至有个别学生对产生恐惧心理。

5、有时凭经验备课上课，不注重学习先进的教育教学理念。在平常的备课上课当中，由于时间紧张而不认真备课，只是凭着自己的经验上课，这样教学效果很是一般。

(二)官僚主义方面：

1、在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

2、与学校其他教师之间沟通协调能力不强，主人翁意识不浓，遇事有时推诿扯皮。

3、对学生的思想动态了解不够，尽管自己通过和学生交流谈话、家访等多种方式了解学生的思想，但是由于自己能力问题，对学生的思想动态掌握不是很到位。因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

(三)享乐主义方面：

1、对待学生有急躁情绪，不够耐心。由于各种压力，在对待学生的时候，不免有些急躁情绪，这样给学生造成了一定不好影响。

2、工作中有怕吃苦的念头。对于在工作中出现的困难总想着逃避，不去想着如何解决问题。

3、批阅作业不够细心认真。由于小学语文作业较多，尤其是汉语拼音、声调等细微之处，批阅的时候有出错的地方不能及时地发现。

(四)奢靡之风方面：

在日常工作中有不够节俭的现象，在平时的生活中，起床后有忘记关电褥子电源的现象，还有在平时打印复印时，由于自己的粗心大意而造成纸张浪费。

三、产生问题原因的剖析

(一)理论学习不够深入。一方面学习意识不够，没有把学习放在重要的位置，存在学习的片面性，对理论研究不够深入。二是对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。

(二)工作开展不够创新。认为工作上过得去就行，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作 不出错，不添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

(三)服务意识不强。口头上经常说着为人民服务，但思想上对群众意识不强，导致了行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识不够。没有把学生的需求放在工作的首要位置。

四、改进措施与努力方向

(一)加强理论学习，夯实理论功底。制定详细的学习计划，总结学习心得，树立科学的世界观、人生观和价值观，从解决实际问题出发，改进自身的工作作风和工作方式，尤其是在理论联系实际方面下工夫。

(二)树立先进的工作思想、更新观念，切实改进工作作风，增强服务意识。要树立艰苦奋斗的精神，坚定为人民服务的思想，把维护和实践人民的利益放在首位，具体而言作为教师，时刻牢记学生的需求，想学生所想、急学生所急。坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。真正为贾川乡的教育事业作出自己的贡献。

(三)加强个人修养，增强责任感。一方面要加强思想道德修养，端正自己的社会荣辱观，建立科学的“三观”，追求积极向上的生活情趣;另一方面要主动联系群众，服务好自己所服务的对象，认真完成自己的本质工作，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力党和人民交给我的教育事业。

(四)强化艰苦奋斗精神。树立为教育事业的无私奉献精神，把个人的追求融入党的事业之中，始终坚持党的事业第一、人民利益第一;保持思想先进性、纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素、勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。勤勤恳恳完成本质工作，兢兢业业搞好教育事业。

总之，我将以这次教育实践活动为契机，虚心听取意见，认真查摆自身存在的问题，深入开展批评与自我批评，对自身存在的问题深刻剖析，扎实有效的落实整改。进一步提高思想认识，切实转变工作作风，加倍努力，为贾川的教育事业奉献自己的力量。